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[分享] 我是演说家

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只愿sunshine ( 邮差 )     发表于 2018-8-17 17:09:14 |显示全部楼层
自从我们支教开展演讲课程以来,学生们的课外材料积累明显增了许多,演讲课开阔了大家的视野,也拓展了大家的知识面。演讲是人类交流思想、阐述观点、传播信息的重要手段,是宣传的重要方式、手段之一;也是演讲者展示自我、推销自我的一种很好的方式;演讲不仅是一种表达思想、与他人沟通的有效工具,同时也是一种思维的训练。为了检验学生们在演讲课的学习成果,我们举行了“我是演说家”比赛活动。
在比赛报名之初,没想到孩子们这样积极,更没想到孩子们卧虎藏龙,在这场比赛中将同学们的才华展现的淋漓尽致。活动一开始先由主持人介绍评审老师及比赛的具体要求,评审团由四位老师打分与三十名同学观众投票共同组成。演讲比赛采用十分制,分别从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面进行评定。汇总评分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分,这样既保证了比赛的专业性又保证了比赛的公平性。
活动第一项内容是让小朋友们随机抽取绕口令进行朗读,这一项比赛大部分小朋友完成的都比较好,朗读声音洪亮,语句清晰,赢得了大家的热烈掌声。活动第二项内容是由小朋友们演讲各自写的文章,有的小朋友介绍了自己最爱的书,有的介绍了自己最爱的老师,有的宣扬了保护环境,有的为我们讲述了自己印象深刻的经历。同学们演讲的内容各式各色五花八门,过程相对顺利,也不少同学出现了忘词、紧张到不知所措的问题,但在指导老师的悉心鼓励下,孩子们都展露笑颜,勇敢的完成了自己的演讲,或许这才是演讲的真正意义。我们的人生不会永远一帆风顺,我们的生活不会永远丰富多彩,我们要想谱写出优美的人生旋律,最动听的音符,就应当是一次次的挑战,一次次的比赛,应当是在比赛和挑战中战胜困难的决心和勇气。
演讲比赛后“一石激起千层浪”,在班级中形成了你追我赶的良好氛围,个个身上好象都有使不完的劲。演讲增进了同学们的理解,每次演讲完,会让大家来点评,让我们能彼此了解,彼此宽容,从而在班级中形成一种团结和谐的气氛。老师与孩子们确确实实感受到了演讲的好处。而好的演讲具有极大的鼓动性,希望我们都能从演说家们富有正义感,社会责任感的演讲中理解、深思某些东西。



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